El curso obtuvo que los estudiantes normalistas generaran marcos explicativos de las bases estructurales del movimiento corporal a través de la construcción de su propio conocimiento para explicar cómo intervienen estas estructuras corporales en las diversas y diferentes acciones motrices al identificar la diversidad del movimiento corporal en distintos momentos del desarrollo humano y reflexionar sobre la importancia de una intervención didáctica pertinente. La metodología que se propuso para desarrollar este curso es la enseñanza basada en proyectos como una estrategia educativa integral, que supone una concepción holística del aprendizaje, donde los estudiantes lleven a cabo un proyecto integrador e inclusivo en contextos reales, a través de vincular los aprendizajes previos con la situación observada del movimiento corporal que las personas realizan en un entorno escolar y/o sociocultural. Asimismo, se propuso la estrategia de la modelización para continuar con la generación d...
Este curso tiene como propósito general que los estudiantes normalistas utilicen el conocimiento de las estructuras corporales y sistemas implicados en la acción motriz y tomen decisiones en su práctica profesional para promover el desarrollo físico sistemático de los alumnos de educación obligatoria. Antecedentes. El curso Bases Estructurales del Movimiento Corporal surge de la necesidad de la formación inicial de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Física, en la construcción de un marco global que incluye los conocimientos y comprensión de los sistemas y estructuras que hacen posible el movimiento corporal desde un enfoque integral. Se toma en cuenta que, ante una sociedad que demanda urgentemente un cambio de cosmovisión, se requiere que la formación de los futuros docentes apueste por una cultura inclusiva del cuidado de sí mismo, del entendimiento del otro, del cuidado de la vida, el medio ambiente y por el fortalecimiento del vínculo de la escuela y la comu...